教學目標 校學生基本素養 思辨與溝通 團隊合作 資訊素養 利他與公民素養 系教育目標、學生核心能力 學士班 教育目標：培育具備專業知能、符合社會需求、與充滿服務熱忱之物理治療專業人才。 核心能力： 基礎與臨床醫學知能 臨床物理治療知能 職場倫理與態度 邏輯與思辨能力 溝通與團隊合作 碩士班 教育目標：培育具備進階專業知能與研究之專業人才。 核心能力： 進階專業知能能 終身學習與專業創新 邏輯與思辯 人文關懷精神
